刚走到操场便得知教学楼两名学生也找到踪迹，情况也很不好，于是将照片交由物理老师分析，赶忙前往教学楼查看。

　　原来这两个人是同班同学，事发时班级正在上体育课，女生身体不舒服在教室休息，男生则是因为作业原因被罚抄写，女生趴在桌子上睡觉，男生则是听到铃声后不以为然，当地震来临时为了叫醒女生耽误了时间，由于教室位于教学楼的四层此时下楼依然不及，于是拉个桌子躲在了墙角处，在坍塌时桌子正好挡住了落石，顶住了大半墙沿，剩下的地方二人用后背顶住，虽然没有损伤，可二人被桌子，墙沿卡死一时间也动弹不得。

　　当李陌染到达现场时他们也濒临极限，经过分析，两人只能同时救出，不然救出其一另外一个就得被墙压扁，若是时间充裕倒还可以慢慢破坏墙体减重，或者把桌子当成支点反向推墙体，可面前二人能否撑过五分钟都是未知数，想救人必须先拉开桌子，不然二人根本无法动弹，于是李陌染找来另三张桌子先横向放置，将救援绳索套在二人腰部，物理和数学老师负责摆放和计算位置，他们提议先将绑着二人的绳索收缩，用另一根绳子系在桌子上在车速达到70迈时刚好绳索可以绷直，瞬间拉出二人，并在三张桌子中间留出足够的缝隙，嘱咐二人将腿并拢。

　　众人先将沿路的碎石子清扫干净，又做了无数次试验测量，物理老师终于打了个响指示意可以开车，李陌染接到信号后双手紧握方向盘，副驾坐着陆梓琪，放下手刹，油门一踩到底，伴随着轰鸣声大皮卡瞬间窜出，一切就跟计划好的一样，凳子先被拉开，随后二人被飞速拉离，墙体倒下，卡在了横向放置的桌子上，给二人留下充足的空间逃生，一众师生见到此次行动成功顿时欢呼雀跃，谁也没曾想到所学知识竟然能用在考试之外的地方，李陌染也感叹到古人诚不我欺，知识就是力量。

　　与此同时，被压在寝室楼的学生却不乐观，随着医务人员告知该生已陷入重度昏迷，不能配合你的工作，建议截肢拉出，而此时具备手术能力的刚好只有他们二人，医疗箱也在身侧，于是二人说干就干，学校的医务人员负责打麻药，包扎，消毒，固定等工作，因为手术环境恶劣手臂难以伸开，主刀的工作就由李陌染完成，这也算个细致活，李陌染先是活动了一下手指，手术刀在十指间起舞的模样看呆了医务人员，在确定好切割位置之后，锋利的手术刀跟切纸一样，切入学生的膝盖处，运用腕力将软骨切掉，点头示意后，医务人员开始包扎。

　　由于李陌染提议将小腿取出看日后是否能够在接上，又耽搁了三分钟，医务人员已经将学生带出，可就在此时余震来了

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