1)274 教导多尔衮格局_明末:从游秦淮河开始
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  杨子正听到这愣了下,原来还有这么一层因素,确实是他考虑不周了。有时候主将为了维持与将士们的情感,常常会与他们打成一片。

  这就造成了主将也会被将士们的情感所影响,比如将士们觉得明明可以一面倒的屠杀为什么要这么磨磨蹭蹭,还要放另人一条生路?

  他们是来立战功的,把敌人放走了这战功还怎么立?

  特别是那些看着骑兵立了大功而步兵来了之后基本上没上过战场打过真枪,而他们还没立到功的,那他们会更不服气了。

  所以,这样的不满虽然嘴上不说,但是会影响到整支军队,影响到主将的心思。

  杨子正点了点头。

  这次过来,水海军打下天津港立了功,骑兵打残了清兵三大营立了功,唯独跟来的两支步兵军一功未立,只是被派着守守城门,然后支走了几万人一路跟着去了山西,一路跟着去了辽东。

  “我们在军队的思想教育还要加强啊,立战功,杀敌人是不是该我们宣扬的?是。但是战争的终极目的是什么?是不发生战争。孙子说:不战而屈人之兵,善之善者也。不战才是我们的目标,和平才是我们的目的。当有不战而屈人之兵的机会时,我们是尽量避免战争,毕竟将士们阵亡伤痛的永远是我们自己。”

  “当然,如果我们不得不战时,我们就要用战功,用勇气,用鲜血来告诉敌人惹起我们使用武力的后果。”

  “这一点一定要宣扬到每一个班,每一个士兵的耳朵里,不能让他们形成错误的想法。当然,他们不远万里过来,如果寸功未建怎么行?告诉他们,想要立功的机会多得很,中原我们还没有彻的拿下,那朝鲜我们还未拿下,那倭国也没拿下,还有那西北的亦力把里,乌思藏都是大家立战功的地方。”

  “这是对基层将士要宣传的,对于中高层将领,我们一定要让他们清楚我们的意图。有些将领还只是把眼光放在中原,没有把眼光放之全世界。虽然我们的世界地图天天挂在那里,但是真正让大家心动的只有中原,这是短视的行为。”

  “我现在很担心啊,担心,大家把中原夺下来之后就躺在功劳薄上一动不动了,没有了进取之心了。但事实上呢,我们这才刚开始啊,有些人就以为我们打天下已经完成了,这种思想要不得啊。”

  杨子正教育着大家。

  “我放满清走,就是因为要着眼于以后往西方如何打,或往东方如何打的战略。被我们赶的没地方跑的满清,没了资源,没有土地,他们该怎么办?那就是找有资源有人的地方去抢。他们抢的同时,也会带去我们的文化,当被他们抢过的地方习惯了他们,习惯了他们的文化,我们再过去那就更容易统治当地了。”

  “我们在南海诸国的治理举步维艰最

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